بررسی عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش از دیدگاه دانش آموختگان پرستاری شاغل در بیمارستانهای شهر بیرجند سال ۱۳۹۱
نویسندگان
چکیده
زمینه و هدف: افزایش کیفیت آموزش پرستاری موجب ارتقای کیفیت در مراقبت پرستاری می شود. سنجش دیدگاه دانش آموختگان می تواند راه را برای برنامه ریزی و اصلاح روشهای موجود روشن سازد. این مطالعه با هدف تعیین عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش از دیدگاه دانش آموختگان پرستاری شاغل در بیمارستانهای شهر بیرجند انجام شد. روش بررسی : این مطالعه توصیفی تحلیلی بر روی 115 نفر از دانش آموختگان پرستاری شاغل در بیمارستانهای شهر بیرجند در سال تحصیلی 91-90 که به روش نمونه گیری سهمیه ای انتخاب شدند، انجام شد. ابزار گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته شامل دو بخش مشخصات جمعیت شناختی و دیدگاه دانش آموختگان در خصوص میزان تأثیر عوامل مختلف بر کیفیت آموزش دارای 32 گویه و پنج حیطه بود. جهت تعیین روایی پرسشنامه از روایی محتوا و برای بررسی پایایی از ضریب همبستگی درونی سؤالات استفاده شد که ضریب cronbach alpha در کل 92/0 و در حیطه های مختلف از 70/0 تا 83/0 به دست آمد. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری spss ویرایش 15 و آزمونهای آماریfriedman و wilcoxon تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها : از 115 دانش آموخته موردمطالعه، بیشتر افراد مؤنث (8/87%)، متأهل (5/76%) و دانش آموخته دانشگاههای دولتی (7/68%) بودند. از دیدگاه دانش آموختگان، حیطه ویژگیهای فردی استاد بیشترین و حیطه نظارت و ارزشیابی کمترین میانگین امتیاز تأثیر بر کیفیت آموزش را به خود اختصاص داده بود. همچنین مؤثرترین عامل در حیطه ویژگیهای فردی استاد، تسلط استاد در درس مورد نظر بود. نتیجه گیری : اساتید می توانند با کسب ویژگیهایی مانند تسلط در درس و توجه به مشکلات دانشجویان موجب ارتقای کیفیت آموزش گردیده و همچنین با انجام تغییراتی در سیستم ارزشیابی در جهت عینی تر بودن ارزشیابی و ارائه بازخورد به دانشجویان می توان گام مؤثری در ارتقای کیفیت آموزش برداشت.
منابع مشابه
عوامل بازدارنده ارتقاء کیفیت خدمات پرستاری از دیدگاه پرستاران شاغل
Introduction & Objective:To carry out process ofpromotion in quality of nursing services as a result of nature giving services inmedical educational centers expose with several barriers that cause lack of usefulness of nursing services for clients. Therefore this study has done todistinguish barriers of quality nursing services promotion from viewpoint ofnurses in medical educational hospitals ...
متن کاملعوامل مؤثر بر اشتغال متناسب با رشته تحصیلی از دید دانش آموختگان پرستاری قزوین (1392)
این مطالعه توصیفی- مقطعی با هدف بررسی عوامل مؤثر بر اشتغال متناسب با رشته تحصیلی در دانشآموختگان رشته پرستاری دانشگاه علوم پزشکی قزوین در سال 1392 انجام شد. اطلاعات 406 دانشآموخته مقطع کارشناسی پرستاری که در فاصله سالهای 1386تا 90 از این دانشکده فارغالتحصیل شده بودند، بهوسیله پرسشنامه از سه طریق؛ تماس تلفنی با ضبط مکالمه، مراجعه حضوری و پست الکترونیک تکمیل شد. اطلاعات این مطالعه بهص...
متن کاملبررسی تنش های روانی- اجتماعی کارکنان پرستاری شاغل در بیمارستاهای آموزشی شهر بیرجند در سال 1383
Background and Aim: Nurses have the most receivers of social- psychological stresses because of their sensitive profession. They are the most numbers of staff in health-care .who spend long time with patients. Due to their important caring roles, and in regard to the importance of preventing and controlling of stress for improving their efficiency of and in turn to reduce hospital expenditure, ...
متن کاملرضایت شغلی پرستاران شاغل در بیمارستانهای آموزشی شهر بیرجند
Background and Aim: Nurses with motive, high job satisfaction and commitment will utilize their ability and professional aptitude for higher productivity and quality of cares delivered to patients and community. Therefore, the present study was aimed to determine nurse’s job satisfaction in two teaching hospitals of Birjand University of Medical Sciences. Materials and Method: This study is a...
متن کاملدیدگاه دانشجویان و دانش آموختگان در ارائه آموزش بالینی توسط اساتید پرستاری و پرستاران بالینی
سابقه و هدف: آموزش پرستاری متشکل از آموزش نظری و بالینی است و آموزش بالینی از موارد حساس و مهم در برنامه ریزی آموزشی پرستاری است. بیشترین مشکلات دانشجویان در آموزش بالینی، زمانی است که با موقعیتهای جدیدی مواجه می شوند که قبلا با آن برخورد نکرده اند. یکی از راههای آشنایی با اینگونه تجارب، استفاده از پرستاران بالینی در آموزش آنان است. لذا این مطالعه به منظور بررسی دیدگاه دانشجویان و دانش آموختگ...
متن کاملعوامل سازمانی مؤثر در بروز خطاهای دارویی از دیدگاه پرسنل پرستاری شاغل در بیمارستانهای منتخب نظامی شهر تهران
مقدمه: امکان خطای دارویی در هر یک از مراحل فرایند تجویز و توزیع دارو وجود دارد و چون یک پرستار در یک شیفت میتواند بیش از 50 دارو را به بیمار بدهد، در خط اول اشتباهات دارویی قرار میگیرد. هدف: هدف این مطالعه بررسی عوامل سازمانی مؤثر در بروز خطاهای دارویی از دیدگاه پرسنل پرستاری شاغل در بیمارستانهای منتخب نظامی شهر تهران در سال 1395 بوده است. مواد و روشها: مطالعه حاضر به روش توصیفی تحلیلی و ا...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
modern care journalجلد ۱۱، شماره ۳، صفحات ۱۹۶-۲۰۲
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023